Avrupa ve Türkiye’de yükseköğretimde yapılan değişiklerin son on yılı kısaca “Bologna Süreci” olarak ifade edilebilir. Bu süreç, “Avrupa Yükseköğretim Alanı” ve “Avrupa Araştırma Alanı” olarak da dile getirilmektedir. Bu çerçevede “bilgiye dayalı toplum” “istihdam edilebilirlik”, “hareketlilik”, “yaşamboyu öğrenme”, “kalite güvencesi” gibi terimler sık sık kullanılmakta ve bunlar sürecin görünen ve tartışılan yönünü oluşturmaktadır. Aslında Bologna Süreci’nin temel kavramları, geleneksel üniversite söyleminden farklı olarak piyasa yönelimli faaliyetleri içermektedir. İlginç olan bu süreç ve kavramların Türkiye üniversitelerinde tartışılmaksam kabul görüp uygulanmaya başlanmasıdır.
Adnan Gümüş, Nejla Kurul - Üniversitelerde Bologna Süreci Neye Hizmet Ediyor Eğitim
Dosya sayısı birden fazla olduğunda ilgili sayfadan indirin. (Download botunu hata verir)
UYARI! Bu sayfada yer alan e-kitaplar tanıtım amaçlıdır. Yasal olarak indirmiş olduğunuz dosyanın 24 saat içersinde silinmesi gerekmektedir; silinmemesi durumunda tüm sorumluluk size aittir.